課程編排 Curriculum arrangement
課程編排會以兒童為中心，按照他們的生活環境、經驗、興趣及兒童不同階段的發展特徵作編排，讓兒童能透過均衡、適切的課程，促進他們的全面發展。此外，本園亦著重兒童的德育發展，致力培養兒童良好的品格。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
全校均以小組形式進行主題教學，並因應學習需要、兒童興趣及能力安排參觀活動、模擬遊戲、探索活動、創意活動及種植活動等，讓兒童能夠主動學習，同時透過與環境、師長及同伴間的互動來獲取知識。全校課室更設有多媒體視聽器材，兒童可隨時透過多媒體進行學習。

 

學習評估 Learning assessment
利用持續觀察方式分四期評估，記錄兒童各方面的發展情況。並建立兒童檔案，以文字、兒童作品及活動相片記錄並分析兒童的能力表現。