課程編排 Curriculum arrangement
課程按幼兒能力、興趣、生活經驗、及發展特徵而編訂。讓幼兒透過感官觀察和實踐學習。採用多元智能學習範疇，培養幼兒自信心、溝通、創造及解難能力。著重德育及情緒教育的培育。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
從遊戲中學習，以綜合活動教學、小組討論、專題研習方式，讓幼兒親身參與探索、實踐中建構知識。並配合社區資源，安排戶外參觀及探訪活動，增強幼兒的學習及基礎知識。

 

學習評估 Learning assessment
以持續性學習評估、軼事記錄、及從聆聽、觀察中記錄幼兒的學習表現及發展。