課程類別 Curriculum type

本地 Local

 

課程編排 Curriculum arrangement  

按兒童成長發展及生活經驗，以循序漸進及螺旋式設計目標綱領。採用啟發多元智能的學習資料，為幼兒提供愉快的基礎學習。致力宗教、品格和環保教育。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities  

以主題進行綜合教學活動，有小組討論及專題性分組研習。透過模擬、扮演、實踐、參觀及探索遊戲，啟迪幼兒的思考、想像及創造力。

 

學習評估 Learning assessment  

採用兒童發展評量表以持續性記錄幼兒的學習成長。收集及了解幼兒在家生活概況，配合在校的學習表現及成果向家長個別匯報。上下學期派發兒童發展報告，附加老師的觀察及建議，使家長更能了解子女的發展特質。