【家長貼士】紅綠燈機制下集！4招化解子女糾紛機制

【家長貼士】



紅綠燈機制下集！4招化解子女糾紛機制

每次小朋友爭玩具，作為媽媽是最煩惱的！而台灣媽媽「塔塔」日前於她的個人專頁中分享如何化解子女們討人厭的糾紛！她指，孩子紛爭不外乎是－搶玩具、本位主義（要別人照自己的方式玩）、爭競（搶第一）、受傷害（被欺負）。因此分享四大原則給各位媽媽！

首先，立定明確規則！
塔塔發現，孩子最大的問題在於不明白「主權」，因此很常越界。所以「紅綠燈🚦機制」再次登場！
綠：「我」的東西，是我可以任意碰觸、任意使用，並且決定要不要分享。

黃：「大家」的東西，是大家都可以玩的。當有人在使用時，需要正確表達且輪流使用。

紅：「別人」的東西，是我需要過問才可以碰的物品，我沒有決定權，對方可以決定是否要借我。

以她家為例子，「我們家還有一個寶貝盤的概念，就是玩的東西玩到一半，放在盤子裡，別人是不允許碰觸的。或是別人來家中，寶貝盤的東西，是不想出借的。」

當有了以上這些概念，就可以套用在玩玩具上。
綠：某樣物品是禮物或是放在寶貝盤裡的，是專屬「我」的，兄弟姐妹要先問過我，我可以決定。
黃：玩具是父母買給「大家」玩的，因此玩玩具是要輪流的。不是先搶先贏。
紅：在寶貝盤的東西，是「別人」的，我不能隨意觸碰。

第二，教孩子正確表達自己的需求！

父母厭煩的原因之一，是因為孩子遇到問題都是先用哭的。若父母這時說：「你不會好好講嗎？」抱歉，如果我們沒有教他們，他們還真不會！

無論是被害者或加害者，都應當學習正確表達和有好的回應。範例如下：

「我不喜歡＿＿，我感覺＿＿＿，請你＿＿＿。」

（我不喜歡你搶走我的玩具，我感覺很不開心，請你還給我。）

（我不喜歡你打我，我感覺很痛很生氣，請你停止。）

塔搭很明白陪練習的過程很想撞牆，懂但陪練久了，連三歲孩子都會讓你出乎意料呢！

第三，公開稱讚私下責備。
比較是手足常見的關係殺手。若父母常說「你看弟弟都比較會分享。」、「你看人家哥哥多有禮貌。」這種隱形比較的話語，孩子會不小心就栽種在心中。若是父母可以多在手足彼此間，公開表揚彼此，管教時關起門來管教。那手足間也會學習看見彼此的好，也沒有機會可以拿對方的痛腳嘲笑彼此。

最後，父母是引導者而不是審判官。
父母引導孩子遠比裁決孩子的對錯還來得重要。孩子需要有個愛他們、了解他們的人，教導他們有能力解決自己的問題，並且看重問題背後真正重要的核心。

若孩子糾紛時，父母不在現場，而孩子各說各話怎麼辦呢？許多父母都會選擇放棄、找真相或兩個都處罰。

但塔塔反而認為，手足糾紛的重點在於，「即便過程不如你所願，但你還願意原諒對方嗎？」

塔塔最後總結，「時常讓孩子覺得他們是一組團隊、是彼此最佳的夥伴、是永遠的好朋友」。