課程編排 Curriculum arrangement
按照兒童的成長需要、能力、興趣及生活經驗設計適切課程，兼顧兒童多元智能的發展；亦根據單元主題，舉辦不同的課外活動，讓兒童在輕鬆愉快的環境下參與學習。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
課程設計以兒童為中心，啟發及引導為出發點，配合「主題探究」、「設計活動」及「專題研習」等教學方法，加上透過音樂、遊戲、故事及多元化、連貫和探索性強的活動，培養及開發兒童自主學習的能力。

 

學習評估 Learning assessment
透過觀察、記錄，以持續方式評估兒童發展和學習表現。