課程編排 Curriculum arrangement
為幼童提供全面均衡的課程，兼顧語言和智力、體能、情意和群性、美感的整體發展。學習範疇包括中文、英文、普通話、數學、科學、常識、美藝、運動、音樂、舞蹈、戲劇等。將藝術創作融合學科學習，在鼓勵創作和參與的學習氣氛中培育品學兼優的兒童。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
兒童透過以下方法學習：展示和描述、探索和明白、閱讀和思考、觀看和實習、說話和行動、互相模仿學習。課堂以多元化的活動形式進行，著重幼童與教師的互動，學習的興趣及知識的明白。並幫助兒童發展創意、解難、社交及自理能力。

 

學習評估 Learning assessment
本校採持續觀察、記錄和分析去評估學生學習及在校表現，以了解和促進幼兒學習和身心健康發展。設「幼兒成長電子檔案學習系統」，記錄兒童在校表現，方便家長了解幼童在校進度，並幫助兒童加強明白所學知識。