課程編排 Curriculum arrangement
依教育局課程發展指引，編排適切性的綜合活動課程，以兒童為中心，遊戲為策略，貫穿各學習範疇內容，配合學生的興趣及生活經驗，讓兒童從親身體驗中樂於學習、善於溝通、勇於創新、敢於承擔，培養及發揮其個人獨特潛能，讓兒童在「德、智、體、群、美、靈」六育得到均衡全面的發展。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
採用綜合故事教學法、多元智能、全語文和設計活動。另設有韻律體操、親子伴讀、美藝、全方位幼兒科學、學前操作式數學及配合教學內容的參觀活動等。

 

學習評估 Learning assessment
透過日常觀察和記錄，持續評估兒童各方面的發展，並因應兒童的個別差異，調適課程和活動配合其學習。