課程編排 Curriculum arrangement
以主題為中心透過生活化理念編排課程，讓幼兒從日常實踐及遊戲中建構學習知識，掌握生活技能和建立良好品德。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
採用主題教學法和探究式學習教學法。英文課程則採用故事教學法，讓幼兒從故事中學習英語。著重幼兒兩文三語的能力，設有專任普通話導師和外籍導師為升讀小學建立穩固的基礎。

 

學習評估 Learning assessment
按照兒童發展特質，透過日常觀察撰寫兒童觀察記錄表，在每個主題完結後又作出兒童主題學習評估。於學期終結時，則將幼兒各觀察報告和作品紀錄等資料統整、分析而作出「兒童學習總結報告」予家長，讓其知悉子女在知識、態度和技能之發展，對幼兒作出更深入和有效的輔導。