課程編排 Curriculum arrangement
課程設計以幼兒為本，並結合幼兒生活經驗及興趣作編排，以多元化活動，如探究式科學、戲劇、音樂、情意教育、創意美術活動等，培育幼兒均衡發展；提供多感官學習，鼓勵探索，提升幼兒訊息處理及解難能力。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
校內劃分為不同區域，各區擺放不同能力層次的教材教具，幼兒可因應能力選取學習，提升自學能力。學習著重親身探索和創意，安排幼兒走出課堂學習，參與社區活動，如參觀、探訪等。學習包括主題教學、專題研習、個別及小組學習，並利用各種音樂元素推行音樂活動，由外籍教師教授英語，普通話小博士等。其他活動包括小童軍、興趣小組等。

 

學習評估 Learning assessment
設立每月學習評估、學習歷程檔案及兒童發展報告，記錄幼兒各方面的發展，進行持續及總結性之評估。