課程編排 Curriculum arrangement
依據教育局「學前教育課程指引」，配合主題式教學法，培養兒童的興趣及生活經驗，採用多元智能教學元素，啟發兒童從品格、認知、態度、情意及技能四方面得到全面均衡發展。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
–採用活動教學，以小組活動形式，讓師生透過討論、探索和建構知識，引發兒童自主性學習。–配合教學新趨勢，加強兒童品格教育，並輔以故事朗讀、普通話和英文拼音教學學習。

 

學習評估 Learning assessment
透過小班教學、小組活動、音樂和體能活動等持續性觀察紀錄兒童的學習進度，將兒童學習成長資料按主題派給家長，讓家長了解兒童學習情況。