課程編排 Curriculum arrangement
參照教育局「學前教育課程指引」，按兒童身心發展需要，提供全面均衡而有趣味的學習活動，鼓勵兒童積極主動、分享協作及思考探索。建立正確的生活態度和價值觀，提升自理能力。培養兒童積極正面的情緒和心情狀態，以加強對抗逆境能力。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
綜合課程、小組主題教學、專題研習、科學探究、戶外體能、音樂、美術、電腦、小記者、新聞分享。多元化課外活動：節日慶祝會、講座、參觀、社區探訪、綜藝表演等。 早午會、互動劇場、宗教教育等活動，建立關愛及健康校園文化，培育兒童品德。

 

學習評估 Learning assessment
按主題持續性兒童發展評估，學習歷程檔案，在校及家庭生活報告。