課程編排 Curriculum arrangement
關注幼兒體能、智能、語言、情緒、美育及群性，全面而均衡發展。因應幼兒的個別差異，切合幼兒的發展需要、能力、興趣和經驗，提供多元化、靈活而豐富的學習歷程。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
透過環境刺激，鼓勵幼兒主動學習，計畫每日日程。重視幼兒語文發展，提升聽、講、讀、寫能力。利用電子白板互動教學，加強幼兒學習效能。從建構遊戲中進行觀察、探索和驗證，鼓勵幼兒多展示高參與，有助提升幼兒多元智能。為幼兒進行粵音測試並透過故事或模擬遊戲進一步提升幼兒的粵語正音。為幼兒進行運動能力測試並透過體力遊戲進一步提升幼兒的體能發展。

 

學習評估 Learning assessment
以持續性觀察記錄幼兒的學習歷程，並編寫【個人學習歷程檔案】。