課程編排 Curriculum arrangement
按幼兒發展需要，設計以幼兒為本的課程。學習內容結合生活經驗及興趣作編排，以多元化活動，如探究式科學、戲劇、奧福音樂、情意教育、創意美術活動等，培育幼兒作均衡發展；並提供多感官學習，鼓勵探索，提升幼兒訊息處理及社交解難能力，並定期檢視課程的適切性。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
學習著重親身探索和創意，安排幼兒走出課堂，參與各類活動如參觀、探訪等。課堂學習包括活動教學、專題研習、個別及小組學習，並利用奧福音樂理念推行音樂活動，由外籍教師教授英語及普通話教師教授普通話，其他活動包括制服團隊、興趣班等。

 

學習評估 Learning assessment
設立學習歷程檔案及兒童發展報告，紀錄幼兒各方面發展，進行持續及總結性評估。