課程編排 Curriculum arrangement
根據幼兒發展需要，設計以幼兒為本之課程。學習內容結合生活經驗及興趣作編排，以多元化活動，如探究式科學、戲劇、情意教育、全語文活動等，培育幼兒作均衡發展；並提供多感官學習，鼓勵探索，提升幼兒的訊息處理及解難能力，並定期檢視課程之適切性。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
學習著重親身探索和創意，安排幼兒走出課堂學習，參與社區活動，如參觀、探訪等。課堂學習包括活動教學、專題研習、個別及小組學習，並運用週記、剪報、戲劇扮演及閱讀，提升幼兒的語文能力，由外籍教師教授英語，讓幼兒在真實的英語環境中學習及應用英語。

 

學習評估 Learning assessment
設立學習歷程檔案及兒童發展報告，觀察及紀錄幼兒各方面的發展及學習成效，進行持續及總結性的評估。