課程編排 Curriculum arrangement
著重師生互動、透過親身探究、體驗的學習活動，發展兒童多元的智能、共通能力和建立良好的生活習慣。鼓勵兒童七多：多思考、多發問、多嘗試、多體驗、多協作、多溝通、多參與和五常：常組織、常整頓、常清潔、常規範和常自律，為兒童奠下良好的學習基礎。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
1.以故事引發兒童主動探究，從觀察、討論和實踐的過程中學習。2.全職外籍老師和普通話專科老師，豐富學校語言環境，讓兒童從日常活動中，透過遊戲方式接觸第二語言。3.運用五常法幫助兒童學習自我管理和照顧的能力，培養愛人惜物的品德。

 

學習評估 Learning assessment
以持續觀察作評估。