課程類別 Curriculum type

本地 Local

 

課程編排 Curriculum arrangement  

課程根據《學前教育課程指引2006》編排一套以幼兒為本，配合幼兒發展需要的綜合課程。培育幼兒德、智、體、群、靈、美各方面均衡發展，使銜接小學課程。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities  

透過「單元主題」及「設計活動」，以幼兒生活經驗為主題，讓幼兒發揮潛能、建立自尊及自信，提高創意思維，鼓勵幼兒從探索中學習，從實踐中成長，幫助幼兒升讀小一前準備。藉著豐富的文藝活動：視覺藝術、戲劇、舞蹈、音樂、普通話及英語拼音活動等，從小培養幼兒美藝情操，達至「全人發展」。

 

學習評估 Learning assessment  

透過持續性評估，教師觀察、幼兒作品收集、幼兒檔案記錄、家長回饋等，藉以記錄幼兒的發展及表現，讓教師、家長及幼兒能清楚了解幼兒的發展潛能和限制，及早為幼兒編排合適的課程，幫助幼兒潛能發展。