本地 Local

課程編排 Curriculum arrangement

以建構學習作為理論架構設計「問題–探索–經驗」的學教模式。學習的過程與成果是透過對事物的探索和實際的體驗，並與成人及幼兒間的互動而達成。中心的課程重點強調培養幼兒的自信及創意，讓幼兒盡展潛能。

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities

讓幼兒透過觀察、操作、思考及應用去具體建構有意義的學習，發展個人的概念和經驗。

學習評估 Learning assessment

1.活動觀察記錄； 2.不同發展範疇的持續評估，包括：認知、體能、情意及群性、美感及文化等；3.學習歷程檔案。