課程編排 Curriculum arrangement
以「兒童為本位」及「學會學習」為教學理念，強調兒童具有內在學習動機及有自主學習的能力。老師運用不同的方式誘發學生的學習興趣，鼓勵學生提出問題，協助他們建構知識。重點培育學生的溝通、協作和創意能力，著意提升語言表達、與人合作及創意思維等能力，以迎接廿一世紀的挑戰。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
採用「設計活動」(Project Approach)與「主題教學」(Thematic Approach)兩種教學法，重視學生親身體驗，從中建立主動探究和整理知識的能力。英文課程採用「分享閱讀教學法」(Shared Book Approach)，以輕鬆而生活化的課堂活動學習英文。

 

學習評估 Learning assessment
持續性觀察評估。為學生建立個人學習檔案(Portfolio)，定期蒐集發展資料以了解學習進度，配合個別需要，提供適切的輔導。