課程編排 Curriculum arrangement
以生命教育成長，品德建立的主題月為藍本，結合兩文三語和六個學習領域所設計校本課程。按照兒童身心發展編訂課程，配合兒童的學習興趣與需要。提升兒童的知識、技能、態度與創意。配合生命教育培養兒童正面思想與價值觀。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
採用主題作綜合課程設計，按幼兒的學習能力和興趣，拓展他們的潛能，配合設計活動和蒙特梭利教學活動，讓幼兒學習解難和團隊精神，從實踐中汲取生活的經驗。採用奧福音樂活動培養兒童創意表演藝術的發展及操作敲擊樂器的技巧能力。

 

學習評估 Learning assessment
以持續性觀察記錄兒童的學習成效、兒童發展評估表、建立兒童發展歷程檔案。