課程編排 Curriculum arrangement
根據幼兒的發展、興趣和能力，以適切的教學法編排課程；豐富幼兒的生活經驗，啟發各種學習能力，強健體魄，培育身、心、靈的發展。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
採用主題教學、專題研習及故事主題等小組教學形式，透過朗讀圖書提升幼兒的語文能力，以英語會話及語音拼讀讓幼兒掌握溝通及辨讀能力；發展情緒教育課程讓幼兒建立正確價值觀、解決問題及自我表達的能力，並著重幼兒的體能發展。特別聘請體育系專科教師、普通話一等証書教師及持有學士學位的外籍教師，加強專科專教。

 

學習評估 Learning assessment
教師利用「兒童學習檔案」作持續性觀察，分析幼兒的學習表現，提供適切的教學與輔導，評估報告更加入家長及幼兒的參與。