課程編排 Curriculum arrangement
配合幼兒的身心發展、興趣和能力而編排，探索為本課程，以主題中發現的問題為探索焦點。學習範疇包括語文、數學、科學、個人與群體、體能與健康和藝術，培育幼兒全面發展，並激發幼兒主動學習的興趣及培養正確的態度。

 

學習∕教學方式及活動 Learning/Teaching approach & activities
建立兩文三語的學習環境，採用探索學習、活動教學、環境學習、遊戲中學習、方案教學、小組學習，並提升幼兒語文能力。

 

學習評估 Learning assessment
老師持續觀察和評估，建立兒童學習檔案以記錄個別幼兒的學習歷程。