MamiTv帶您認識什麼是全語文故事教學－第四集(共四集）

嘉賓：蘇子博士及趙老師
主持：陳如楓

陳：這個影片是否叫《伊甸園》？

趙老師：是，《伊甸藝術園》其實，為什麼會和藝術有關呢？是因為有很多美化的部分要做，另外便是一個設計，因為伊甸是一個始創，所以也有些特別意思，所以我們的教材，所有由故事構思，另外動物形象上的設計，每一隻動物不同的動作，或是背景的配合，都是透過動畫表達，因為小朋友用動畫學習全語文，其實有一個關係，因為全語文，希望可以有個環境，但環境我們不能夠帶一大班小朋友外出到公園或森林，但我們又需要教故事，於是我們將動畫製作成故事，小朋友看到故事時，他們有感情上投入，亦牽動到他們的情緒，也牽動到他們愉快的記憶，他們對學習的興趣也更大，我們的內容便隨著我們想給小朋友的知識，來設計教材，而這個教材，便可以透過我們自己想發揮的空間，去想像，令小朋友在學習裡面，達到我們銜接的效果，因為如果教材是外面的，有一個限制是未必能有效地銜接。但我們的銜接是，我們知道小朋友需要什麼，之後如何繼續發展，或者是他們對哪方面的認知較多，在那方面做更多，就可以達到效果。所以《伊甸藝術園》便擔任了這個角色。

趙老師：其實除了這個部分，還有個空間可以給小朋友發揮。小朋友方面，我們都有一些工作坊，無論是講故事或演講，我們會請小朋友上去，即場錄影，再給小朋友觀看，這個也是一個教育過程，他們便可以參與這個練習。

陳：還可以訓練大膽！

趙老師：對，另外就是動畫製作很吸引，我們暑期亦有一些特別活動，安排他們看看如何製作動畫，或給他們做一些配音工作。所以他們便可以看到，原來除了教材，還有其他事可做，因為也可以參與這類工作。《伊甸藝術園》通常製作教材以外，還可以發揮小朋友對各方面的認知和他們能力上的發展，都擔任了重要角色。

陳：參與性也大很多。那如果是一路銜接上去，小學也一定完全沒有問題吧？

趙老師：我們的課程會到中學的，但在教材製作方面，因為幼兒需求較大，以及他們依賴顏色豐富的圖畫較為吸引，所以暫時的教材製作都以低年班為主。一路到小學時，需要配合的部分我們都可以自己篩選出來自己設計，然後自己印刷，可以在教學方面更得心應手。

陳：所以你們最大的特色是可以自己話事，自己設計。

蘇子博士：沒錯！

陳：非常好！

早慧兒童教育中心
嘉賓：蘇子博士及趙老師
主持：陳如楓
剪接：Edward Lau 字幕：Pony